中学英語のコツ、中学生、英語の基本


中学英語のコツ(基本)


  
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『英語が苦手です。』 『英語が難しくてわかりません。』 と、言うほとんどの人は、基本部分を理解していません。この基本を理解すると、英語がわかるようになり、勉強が楽しくなります。

これから、基本部分の要点を説明しますので、英語が苦手な方は、どうかじっくり読んでいただければと思っています。そして、少しでも英語がわかるようになり、学習意欲が出てもらえたら嬉しく思います。

文字ばかりで、読むのがたいへんかもしれませんが、どうか根気強く読み進めてもらえればと思っています。




1.人称、単数・複数を理解しましょう。

I , we(私、私たち)を
1人称、you(あなた、あなたたち)を2人称、私もあなたも含まない名詞・代名詞を3人称といいます。
また、1つ(1人・1個・1匹など)を
単数、2つ(2人・2個・2匹など)以上を複数といいます。

とてもややこしそうですが、英語を学習する上で必要なので説明しました。難しいと感じる方もいるかもしませんが、安心してください。この中で必ず覚えて欲しいのは
3人称単数だけです。

3人称単数は『私・あなた以外の単数』のことを言います。
例えば、
絵美私の父この机あなたの猫は、いずれも、私・あなた以外の1つ(1人・
1個・1匹)を言っています。ですから、どれも
3人称単数です。

繰り返します。
私・あなた以外の1つ(1人・1個・1匹)のもの(人)のことを3人称単数といいます。

では、この3人称単数がなぜ重要か?それは、3人称単数が主語の時、動詞やdoの形に注意しなければならないからです。

3人称単数が主語の時、be動詞は is(was) を用います。また、一般動詞の現在形は原形の語尾に s や es をつけた形にしなければなりません。そして一般動詞の現在形を否定文・疑問文にする時は do ではなく does を用います。さらに否定文・疑問文で does を用いた時は一般動詞は原形にしなければなりません。

このように、英語を学習する際、主語が3人称単数かどうかを特に意識してください。




2.be動詞

be動詞は am, is, are, was, were などいろいろな形があります。(ほかに、原形のbe、過去分詞形のbeen、現在分詞形のbeingがあります。)

これは次の規則で決まります。
   主語が I の時、現在形はam、過去形はwasになります。
   主語が you または複数の時、現在形はare、過去形はwereになります。
   主語が3人称単数の時、現在形はis、過去形はwasになります。

つまり、主語や時制(現在か過去か)によって、am, is, are, was, were が使い分けられます。これらの意味はどれも同じです。
am, is, are, was, were などをまとめてbe動詞といいます。

be動詞には次の2つの意味があります。

(主語)be動詞.

   (1)
(主語)です
        Emi is a doctor.(絵美医者です。)
        Ken and Kumi were happy.(健と久美幸せでした。)

   (2)
(主語)いますあります)。 〔この意味の時、には場所を表す語句が
                           きます。〕
        My balls are in this box.(私のボールこの箱の中にあります。)
        His cat was under the table.(彼の猫テーブルの下にいました。)




3.一般動詞

一般動詞とは、be動詞以外の動詞のことを言います。英語では主語の次に置き、
主語一般動詞+〜.〉という語順になります。

例えば、『
は毎日英語を勉強します』 の場合、主語は『』なので I 、一般動詞は『〜を勉強します』なので study 〜 となり、
    
I study 〜.           
      ↓     という語順になります。そして〜の部分は『英語』なので English、 よって
    
I study English.        
      ↓           となります。最後に残りの『毎日』すなわち every day をつけて
    
I study English every day.  これで英文が完成です。

【例文】 
I like music. (は音楽が好きです。)
    You watch TV. (あなたはテレビを見ます。)
    They play the piano. (彼(女)らはピアノを弾きます。)
     I have a new car. (は新しい車を持っています。)

しかし、主語が3人称単数の時は、一般動詞の語尾に s または es をつけます。
    He likes music. (は音楽が好きです。)
    She watches TV. (彼女はテレビを見ます。)
    Emi studies English. (絵美は英語を勉強します。)
    Ken plays the piano. (はピアノを弾きます。)
    He has an old car, (は古い車を持っています。)

一般動詞の語尾に s または es をつける方法は、次の規則があります。

  @ ふつうは s をつけます。 【例】 like → likes , play → plays

  A 語尾が s, sh, ch, x, o の時は es をつけます。 【例】 watch → watches

  B 語尾が 〈 子音字+y 〉 の時は y を i に変えて es をつけます。
                   【例】 study → studies 〔studyの語尾は〈 d+y 〉です〕
    *母音字・・・ a, i, u, e, o   *子音字・・・ 母音字以外の文字
    * play の語尾は 〈 a+y 〉なのでこの規則に当てはまりません。

  ☆ have は例外で have → has となります。


過去を表現する時は、動詞を過去形にします。動詞には「規則動詞」と「不規則動詞」の2種類があり、過去形に変化させる方法が違います。「規則動詞」は語尾に ed をつけると過去形になります。「不規則動詞」は異なった変化をしますので1つずつ覚えなければなりません。また、過去形の形は主語に影響されません。

「規則動詞」の過去形の作り方〈語尾に ed をつける方法〉は、次の規則があります。

  @ ふつうは ed をつけます。 【例】 watch → watched , play → played

  A 語尾が e で終わる語は d だけをつけます。 【例】 like → liked , use → used

  B 語尾が 〈 子音字+y 〉 の時は y を i に変えて ed をつけます。 
                   【例】 study → studied , cry → cried

  C 語尾が 〈 強く発音する短母音+子音字 〉 の時は子音字を重ねて ed をつけます。 
                   【例】 stop → stopped

【例文】 I liked tennis. (はテニスが好きでした。)
    We watched TV. (私たちはテレビを見ました。)
    She studied English. (彼女は英語を勉強しました。)
    He played the piano. (はピアノを弾きました。)
    Ken had a new car. (は新しい車を持っていました。)had は have の過去形です。




4.肯定文を否定文・疑問文に書き換える

肯定文を否定文・疑問文に書き換える方法は、その肯定文に、be動詞(am,is,are,was,were)がある場合・一般動詞がある場合・助動詞がある場合、で異なります。

(1) be動詞がある場合

 ☆肯定文のbe動詞の後にnotを入れれば、否定文が完成します。

      Tom and Ken
are    students. (トムと健は学生です。)
    →Tom and Ken are not students. (トムと健は学生ではありません。)

      Emi
is    playing the piano. (絵美はピアノを弾いているところです。)
    →Emi is not playing the piano. (絵美はピアノを弾いているところではありません。)

      John
was    watching TV. (ジョンはテレビを見ていました。)
    →John was not watching TV. (ジョンはテレビを見ていませんでした。)

      This letter
was    written by him. (この手紙は彼によって書かれました。)
    →This letter was not written by him. (この手紙は彼によって書かれませんでした。)

 ☆肯定文のbe動詞を主語の前に移動すれば、疑問文が完成します。

  
       Tom and Ken are students.  (トムと健は学生です。)
    →Are Tom and Ken    students? (トムと健は学生ですか。)

        Emi
is playing the piano.  (絵美はピアノを弾いているところです。)
    →Is Emi   playing the piano? (絵美はピアノを弾いているところですか。)

         John
was watching TV.  (ジョンはテレビを見ていました。)
    →Was John    watching TV? (ジョンはテレビを見ていましたか。)

 
        This watch was made in Japan. (この腕時計は日本で作られました。)
    →Was this watch    made in Japan? (この腕時計は日本で作られましたか。)

(2) 一般動詞がある場合

 ☆肯定文の一般動詞の前にdon't(doesn't, didn't)を入れ、一般動詞を原形にすれば、
   否定文が完成します。

    ◇現在形の場合はdon'tを用いますが、主語が3人称単数の時はdoesn'tを用います。
       *主語が3人称単数の場合だけdoesn'tを用い、動詞を原形に変えるという点に
         注意してください。
    ◇過去形の場合はdidn'tを用います。
       *主語が何でもdidn'tを用います。また、動詞を原形に変えるという点に注意して
         ください。

      We    
play tennis. (私たちはテニスをします。)
    →We
don't play tennis. (私たちはテニスをしません。)

       She      
likes English. (彼女は英語が好きです。)
     →She
doesn't like English. (彼女は英語が好きではありません。)

      He    
watched TV. (彼はテレビを見ました。)
    →He
didn't watch  TV. (彼はテレビを見ませんでした。)

 ☆肯定文の主語の前にDo(Does, Did)を置き、一般動詞を原形にすれば、疑問文が完成
   します。

    ◇現在形の場合はDoを用いますが、主語が3人称単数の時はDoesを用います。
       *主語が3人称単数の場合だけDoesを用い、動詞を原形に変えるという点に注意
         してください。
    ◇過去形の場合はDidを用います。
       *主語が何でもDidを用います。また、動詞を原形に変えるという点に注意してくだ
         さい。

        They
play tennis. (彼らはテニスをします。)
    →
Do they play tennis? (彼らはテニスをしますか。)

          She
likes English. (彼女は英語が好きです。)
    →
Does she like English? (彼女は英語が好きですか。)

        He
watched TV. (彼はテレビを見ました。)
    →
Did he watch  TV? (彼はテレビを見ましたか。)

(3) 助動詞がある場合

 ☆肯定文の助動詞の後にnotを入れれば、否定文が完成します。

      Tom can   swim fast. (トムは速く泳ぐことができます。)
    →Tom
can not swim fast. (トムは速く泳ぐことができません。)

      Emi will   study English. (絵美は英語を勉強するでしょう。)
    →Emi
will not study English. (絵美は英語を勉強しないでしょう。)

 ☆肯定文の助動詞を主語の前に移動すれば、疑問文が完成します。

        They can play tennis well. (彼らは上手にテニスをすることができます。)
    →
Can they   play tennis well? (彼らは上手にテニスをすることができますか。)

         She
will play tennis tomorrow. (彼女は明日テニスをするつもりです。)
    →
Will she    play tennis tomorrow? (彼女は明日テニスをするつもりですか。)



















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